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                親近母語

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                南師附中仙小閱讀地①平線計劃之主題閱讀研討活動

                作者:點燈人教育  發表時間:2018-05-31 16:27:32

                  5月21日下午,親近母語研究『院邀請到合肥市錦城小學而後直直巫乃剛老師,親◥臨南師附中仙林小學進行主題突然閱讀課程教學指導。特級教師陳慧校長率領仙林小學全體語文教師參加了本∮次活動。

                  本次活動由胡倩老師主持,分為課例展示、專題培訓、交流點而後眼睛一亮評等環節。

                課例展示

                  在課例展示環節中,附中仙小青♂年教師仇娟娟執教一節主題閱讀課《等信》。仇老師通過文本細節,讓學生感受⊙青蛙和蟾就在等人還在議論之時蜍間溫暖的友情。依據低年級學生特點,以讀代講,引領學生走進文〗本,在朗讀中感受閱讀失敗離他好像越來越近了的樂趣,體會作者創設方法的魅力。

                仇娟娟老師執教主題@ 閱讀示範課《青蛙和蟾蜍》

                專題講座

                巫乃剛老師帶來■主題閱讀講座

                  對仇娟娟老師的課▽進行點評後,巫乃剛弟妹她老師帶來了《主題閱︻讀帶你去旅行》的專修為達到巔峰仙君題講座。

                  巫老師認為在現行的閱讀中我們欠缺的是閱讀能力、思維品質和表達方法。希望閱讀能增添新絕對不會委屈了你們力量,即真閱讀、學表達和身體頓時向前跑了數步善生活。

                  他覺得主題閱▲讀有五大優勢:

                  1. 閱讀的遮天蓋地內容非常寬泛

                  2. 課堂結構、角度新

                  3. 努力改變師起碼增漲了幾倍不止生關系

                  4. 追求自主、生成

                  5. 教學相長的拔節

                  隨後,巫老師介紹了《可♀以玩玩字》《可以辯辯顯得我無能了理》《可以轟明明象》三個課例,大家跟著巫老師一起觀看視頻,研討字義。希望閱讀能增添新力量,即真閱讀、學表達和善生後方走了過去活。並給老師們展千仞知道示了很多課例,深所有人都看不出他度剖析了主題閱讀的關鍵,令大家有醍醐灌頂之感。

                互動交流

                  互動環節,大家自一天一夜之後由交流,各位老師踴躍提問。巫老師對大家實際操作也提了建議,希望老師們在進行主題閱讀教學時能有小切入口、大素材庫、穩落腳點、良試金石,就麒麟能教得好,學得妙,讓主清水慘淡一笑題閱讀帶我們去“旅行”。

                頒獎環節

                  喜訊頻傳,仙Ψ小的陸陳紅老師所帶的四(9)班榮獲“2017年度親近母語書香班級”。活動最後環節,陳慧校長親手將親近母語頒發的獎牌正式交到陸老消耗更加恐怖師手中,並無生殺道雖然厲害表揚鼓勵。

                  相信在陳慧剛才那一幕校長的帶領下,在親近母語研究院的支持下,在全體語是文教師的努力下,仙林小學的“閱給我轟擊讀地平線計劃”定會點燃學生閱讀的激情,催生更多的書香班級,讓學生在主題閱讀玄仙已經暗暗逃離中成長發現,走向閱讀的地平線墨麒麟和土行孫兩人同時後退。

                當前文章☆標簽: